Мир быстро и необратимо меняется на наших глазах, и прежняя жизнь, с ее привычными порядками, завершается. На смену старому обществу должно прийти новое, построенное на иных основаниях.Перед вами – необычный образовательный курс Школы общественных отношений «ВКруге». Цели этой книги – объяснить характер революционных изменений, которые переживает сейчас человечество, и обучить каждого жить в новом глобальном, взаимосвязанном мире.
Книга написана в сотрудничестве и при методической поддержке специалистов Школы общественных отношений «ВКРУГЕ»: Елены Устимовой, Дмитрия Лысака, Константина Кальченко, Елены Дробининой.
СОДЕРЖАНИЕ:
ВСТУПЛЕНИЕ
ЧАСТЬ 1. СОВРЕМЕННЫЙ МИР: НА ПУТИ К ИНТЕГРАЛЬНОМУ ОБЩЕСТВУ
УРОК 1. Человек в эпоху глобальной интеграции
1.1. Время перемен: как выжить в нестабильном обществе?
1.2. Глобальная интеграция и ее последствия
1.3. Правила жизни в мире, где все связаны со всеми
Подведем итоги
Вопросы к пройденному материалу
Темы для обсуждения
УРОК 2. Взаимосогласованность в природе
2.1. Невидимые связи
2.2. Альтруизм, эгоизм и равновесие в Природе
2.3. Альтруизм и эволюция
2.4. Глобализация на фоне эволюции Природы
Подведем итоги
Вопросы к пройденному материалу
Темы для обсуждения
УРОК 3. Истоки глобального кризиса
3.1. Кризис современного общества
3.2. Человек и природа: глобальный экологический кризис
3.3. Причины кризиса
Подведем итоги
Вопросы к пройденному материалу
Темы для обсуждения
УРОК 4. Особенности человеческого эгоизма
4.1. Эгоизм без границ
4.2. Всемирная история желаний
4.3. Альтруизм или ловко замаскированный эгоизм?
4.4. Солидарность в разделенном обществе
4.5. Зачем нужен эгоизм?
Подведем итоги
Вопросы к пройденному материалу
Темы для обсуждения
УРОК 5. Возможно ли построение интегрального общества?
5.1. Эгоистическое «общественное животное»
4 Человек в меняющемся мире
5.2. Задатки к интегральности
5.3. Особенности интегрального общества
5.4. Путь к интегральности в эпоху «электронного разума»
Подведем итоги
Вопросы к пройденному материалу
Темы для обсуждения
УРОК 6. Общество и общность: выбор окружения
6.1. Из чего состоит наша индивидуальность?
6.2. Мы – конформисты
6.3. Как создать новое общество?
Подведем итоги
Вопросы к пройденному материалу
Темы для обсуждения
ЧАСТЬ 2. ПОВСЕДНЕВНАЯ ЖИЗНЬ В ИНТЕГРАЛЬНОМ ИЗМЕРЕНИИ
УРОК 7. Здоровье и болезнь: интегральный подход
7.1. Наше здоровье и медицина в эгоистическом обществе
7.2. Организм человека как система: главные компоненты здоровья
7.3. Болезни эгоизма: интегральный подход
Подведем итоги
Вопросы к пройденному материалу
Темы для обсуждения
УРОК 8. Семья как интегральная система
8.1. Современная семья – вызовы ХХI века
8.2. Семья гибнет?
8.3. Любовь и отношения в семье
8.4. Интегральная семья
Подведем итоги
Вопросы к пройденному материалу
Темы для обсуждения
УРОК 9. Сфера труда
9.1. Труд в начале ХХI века
9.2. Конец «трудового общества» и «расточительной экономики»
9.3. Интегральная экономика
Подведем итоги
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ
Методика интегрального воспитания
1. Мир готов к переменам: как изменить восприятие?
2. Практические инструменты Методики интегрального воспитания